草苑日本语学校
定员:720人 建校时间:1977年 学校性质:财团法人 校区:东京都台东区台东2-20-9 是否半年付费:是
学校简介
草苑日本语学校成立于1977年,是财团法人日本语教育振兴协会认定校。
是长期以来受到东京入国管理局认可的优良校。自设立以来通过35年积累下来的经验和实际业绩是其他新兴学校所没有的。
学校的办校理念是“为了所有想要学习日本语的人士”。至今毕业生达到了2万多名,活跃在世界各地各自的工作岗位上。
学校位于日本东京的传统文化和新文化共存的秋叶原附近。离有名的浅草和上野很近,交通便利。学
校并设有日本语教师养成研究所,培养了很多优秀的日本语教师。也是日本文部科学省文化厅事业受托校。
学校位于秋叶原・上野・浅草附近,新文化和古老文化共存。交通非常便利。离都营大江户线新御徒町站徒步5分钟/离JR御徒町站、秋叶原站徒步10分钟。
基本信息:
・学费:85万日元
・建校时间:1977年
・学校性质:优良校
・入学时间:1月、4月、7月、10月
・中国留学生比例:30%
・学校地址:东京都台东区台东2-20-9
招生条件:
1.希望在日本考取大学,大学院,专门学校的学生
2.希望提高商务日语水平的学生
3.在本国已经完成12年义务教育的学生
4.留学目的明确,具备在日本高等教育机关学习能力的学生
5.拥有稳定且充裕经济背景的学生
学校费用:
学费

住宿费



课程介绍
一般课程
周间课程

最短学习期间为一周,每周开讲的一周5天的课程。
重视对话交流的课程内容,短期间内可以达到“会说”
每周的星期一可以入学。
(完全零基础的学生可入学的日期为每月的第一个星期一。)最短可以一周,可根据学校或工作的情况来学习日本语。
每天会按照“要达到~”的主题来进行授课。
以真正能交流对话为目标的课程。
因为是少人数班级所以上课当中有很多说话的机会。
上课情形
关于课程的水准
请注意,刚开始学习日语的人士是从入门水准开始,入学时间是每月的第一周。其他水准的人士每周都可以入学。
| 水准 | 学习期间 | 大致的日语运用能力 |
|---|---|---|
| 入门 | 一周 | E平假名的读写。可以说出打招呼、购物时的基本的表现。 |
| A-1 | 三周 | 可以用简单的语句来表达关于自己、家庭、工作、国家等。 |
| A-2 | 五周 | 可以讲自己的打算、习惯等。可以进行问路等简单的交流。 |
| B-1 | 六周 | 可以表达自己的经验、目前的状况等。 |
| B-2 | 八周 | 可以总括表达自己的意见。对于社会问题可以表达出自己的想法。 |
| C-1 | 四周 | 可以根据对象使用说话方式。可以更为详细的表达状况。 |
长期课程

取得留学签证,学习1年到2年的日本语。升学、商务、日语能力考试对策等适应不同学习目的的课程内容。
一年有4次入学(4月、7月、10月、1月),可以根据自己条件选择入学月份。
商务日语班级、日本留学考试(EJU)对策等,可以根据自己的目的自由选择。
采用班主任制度,可以给予每一位学生细致的指导。
根据过去考学的数据,可以接受彻底的升学指导。
设置了大学院升学相谈室,给予万全的支援。每个水准,都设有汉字圈和非汉字圈的班级。
所以非汉字圈的学生也可以安心地学习。定期组织与日本人的交流会以及文化体验活动,所以有很多实际使用课堂中所学习的日语的机会。
日本留学考试(EJU)模拟考试和日本语能力考试(JLPT)模拟考试是学校自己编写的。
关于课程的构成
说“想学习日本语”,其目的是多种多样的。
草苑日本语学校的长期课程为了满足每个学生的不同的学习目的,制定了目的选修课,可让学生根据自己的目的自由选择。
上课分为综合日本语、目的选修课、汉字。
综合日本语
・按照日语水准的班级。
・培养文法表现等知识、“说、听、读、写”等综合能力的班级。
目的选修课
希望升入日本的大学、大学院,日本语能力考试级别认定,学习商务日语,想更多的了解日本文化。
学习日语的目的是多种多样的。
目的选修课中可以选择适合自己的内容。
目的选修课从3的水准开始。
汉字班级
每个水准都分为“汉字圈·非汉字圈”的班级。

| 水准 | 对应的日语运用能力 | 与JLPT水准的对应 | 与CEFR水准的对应 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 初级 | 各水准是3个月 | 1 | 可以进行日常生活中的简单而直接的会话 | N5 | A1 |
| 2 | 基础文法修了。日常会话的基础上可以表述意见以及推论。 | N4 | A2 | ||
| 中级 | 3 | 可以自由进行平常的对话交流,可持续进行会话。 | N3 | ||
| 4 | 可以对应复杂的会话,针对场面和对象可以改变说话方式。 | B1 | |||
| 5 | 可以理解报章杂志的主旨,讲述自己的意见。 | N2 | |||
| 高级 | 6 | 可以对应讨论和交涉,可以使用适合与此的表现以及词汇。 | B2 | ||
| 7 | 可以讲述论文以及小说的要旨,可以阅读复杂的文章。 | N1 | |||
| 8 | 关于通常日本人阅读或听的内容,理解上不会有问题。 | C1 | |||
| 9 | 可以对应广泛的话题,可以进行抽象而复杂的议论。 | ||||
| 10 | 可以理解大学的讲义,可以书写论文。 | C2 | |||
| 11 | 整体技能上,具有与日本人相近的能力。 | ||||
*入学时的水准是通过分班测验来决定。
推荐
-
-
QQ空间
-
新浪微博
-
人人网
-
豆瓣



